关于中华优秀传统文化融入小学道德与法治教学的探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】中华优秀传统文化是中华民族精神源泉与文化基因，其蕴含道德规范、价值观念、生活智慧，对现代社会具有深远影响。小学阶段，道德与法治课程作为学生品德培养的重要组成部分，承载着塑造学生道德观念、培养法律意识的责任。本文分析了当前教学中存在的问题，提出了中华优秀传统文化融入教学的三项基本原则：循序渐进、贴近生活、体验参与。（剩余4226字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人