大概念视域下高中思想政治课法治意识培养的教学探析

——以“全民守法”为例

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【摘要】高中生法治意识的培养是落实思想政治课核心素养的要求之一，也是实现全面依法治国的重要组成部分。大概念教学是培养高中生法治意识的有效手段，从提炼大概念、创设教学情境、完善教学评价三个方面入手，探索培养学生的法治意识，提升法治教育的质量和效果。

【关键词】高中思想政治；大概念；法治意识

【中图分类号】G633.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）02-0031-03

《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《新课标》）强调要“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。（剩余4105字）