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【摘要】在课程思政教育理念的指导下，初中英语阅读教学贯彻立德树人的教育目标，遵循核心素养的培育理念，创新英语阅读教学的模式，更新阅读教学和课程思政的融合理念，通过家校协同共育，促进学生思想道德的建设和发展。为了提高学科育人的效果，初中英语阅读教学应该不断完善学科教育评价体系，拓展英语阅读的语篇资料，挖掘英语课程中的思政元素，推进初中英语阅读课程思政的教育发展。（剩余4353字）
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家校共育下初中英语阅读教学与课程思政的深度融合
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