初中历史教学中培养学生核心素养的策略

【摘要】随着新课程标准教育改革的推进，培养学生的核心素养已成为初中历史教学的重要目标，关乎着学生知识的积累，唯物史观、时空观念、史料实证，以及家国情怀与价值观的塑造。本文旨在探讨在初中历史教学中如何有效地培养学生的核心素养，为他们的人生发展奠定坚实的基础。

【关键词】初中历史教学；学生核心素养；培养策略

【中图分类号】G633.51   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）02-0172-03

初中阶段学生正处于身心发展的关键时期，学生的历史观、价值观正在逐步形成，如何在历史教学过程中引导学生深入思考，培养他们的唯物史观、史料实证、批判性思维、人文素养及社会责任感等，成为当前教育者面临的重要课题。（剩余4218字）