探讨小学语文学科核心素养培育的实践路径

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语言文化所涵盖的范围极其广阔且深远，对于小学教学而言，仅从基础类别认知入手就已经需要花费大量的时间，虽然说任重而道远，但是这对于提升学生的文学内涵来说是非常强大的辅助。而针对核心素养培育，其实就是要使学生各方面的实力得到提升，从文化积累到融汇贯通的运用，这其中除了要注意教学内容高质量传输之外，还要注意形式的延伸和演变，因为现代化教学总是要与社会接轨，也需要为学生考虑，符合现代社会特性才行。（剩余4343字）

试读结束

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