信息化背景下的初中物理教学情境创设探讨

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作为初中教育阶段最为关键的学科，物理学科的地位十分重要。然而，与其他学科相比，物理知识具有一定的抽象性和复杂性，学生理解起来会有一定的难度，应用传统的教学手段则无法有效提高教学质量。所以在当前科学技术快速发展的时代，利用信息技术创设教学情境可以有效提高物理教学的效果，从而提高学生自我探究能力，使其全面发展。（剩余4125字）

试读结束

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