谈《<论语>选读》教学学情分析及应对

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尽管《<论语>选读》这本教材从 2007 年正式进入教学课堂，已经经过了多年的教学实践，教学中积累了丰富的教学经验和案例，但是在现实的课堂教学中还是存在着许多问题，如怎样有效地排除阅读障碍而又不至于把课上成单纯的文言文学习课，怎样在探究中形成自己的见解和思想而不人云亦云，怎样提高学生自己的文化修养在现实生活加以运用等。（剩余4019字）

试读结束

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