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写作的过程是学生用文字表达对事物的理解和内心感受的过程。由于自身生活经历和写作思维的局限，一些学生在看到作文题目时往往不知道如何写作，或者心里有想法却无法用语言表达自己的感受，导致很多学生在看到作文题目时感到不安甚至害怕。基于此，教师需要从学生的生活实际出发，结合学生的认知特点，运用多种教学方法激发学生的写作兴趣，让学生发自内心地热爱写作，写出内容丰富、高质量的文章。（剩余3674字）
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小学语文高段写作策略方法与运用
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