基于核心素养发展的高中生物实验教学优化策略探讨

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生物学科核心素养的形成，需要通过学习生物理论知识等，让学生获得终身受益的重要观念与品质。结合教学实践来讲，具体体现在可以使用生命观念阐释生命世界，可以使用理性思考生命现象与规律，且具备一定的社会责任意识与担当。基于此，教师要致力于建构高效课堂，进一步优化高中实验教学。高中生物是高考的必考科目之一，在高中生物课程标准中指出，教师要以学科素养为导向，对课堂教学进行优化与改革。（剩余3892字）

试读结束

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