基于核心素养导向的高中物理有效教学思考

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在全新的教育改革发展环境下，教师需重视核心素养在整个教育实践中的深化落实，进一步明确学生素质养成的关键目标。然后探索当前物理教学实践所呈现的不良问题，积极改进和优化多元化的育人举措。从而让整体的物理课教学面貌以及实践环境都能够得到有效改善，并促使学生在深入学习的过程中，能够实现物理思维探究能力以及科学素养的有效提升。（剩余3819字）

试读结束

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