新课程下高考历史试题特点及复习教学策略研究

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引言：

纵观近几年的高考文综试题，可以发现在历史这门学科的试题上总体上符合 《课程标准》和《基础教育课程改革纲要》的理念，较好地实现了“三维目标”的统一化，有效促进了学生能力的全面提升，给学生带来了很好的教育意义，重点在于考查学生的综合能力，总体上可以看出历史试题的考查内容比较全面，并且会融入一些素质教育方面的内容。（剩余4034字）

试读结束

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