农村初中数学学困生转化的策略

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学困生不论在哪个学科都存在，数学是一门基础学科，也是一门重点学科，学好数学既可以提高学生分析问题和解决问题的能力，也有助于学生的全面发展。转化学困生是创建高效课堂面临的重要任务，也是为了让学生得到更好的发展。

一、学困生产生的主要原因

学困生产生的原因有学生自身、教师、家庭和社会各方面的因素。

具体到学生方面，主要表现在基础知识薄弱、适应能力差、上课不专心和缺乏学习动力上。（剩余2267字）

试读结束

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