初中语文阅读的体验式教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

义务教育语文课程标准对语文阅读和体验教学都有明确的要求，指出教师需要尊重学生在语文学习过程中的体验，让学生在理解文字的基础上，主动拓展阅读，去感受文字的魅力和实际体验。在这个过程中，学生与作者进行精神沟通，从而形成自己的思维认知，促进核心素养的提升。

一、营造阅读氛围，注重学生体验

在传统的初中语文阅读教学模式中，教师习惯于关注学生做题、成绩的情况，很少注意到学生的阅读体验和情感认知，这不利于培养学生良好的阅读习惯。（剩余842字）

试读结束

目录
monitor