乡土文化融入美术教学的策略研究

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乡土文化作为一种教学资源，可以开阔小学生的眼界，帮助小学生身心健康发展。充分利用当地的乡土文化资源，开展有特色的美术教学活动，可以让学生获得良好的地方文化情感体验，弥补传统教学的不足，提升美术教学的质量。

一、乡土文化融入小学美术教学的价值分析

1.让学生了解乡土文化，奠定资源基础

作为乡土文化的载体，青山绿水、古巷民居、自然风情对于学生都具备教育价值。（剩余949字）

试读结束

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