备真与练实

——聋校语文课堂渗透德育的思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

当前，聋校语文课堂教学正进行着一场变革，教材的革新和国家通用手语的推广使用都给课堂教学带来不小的挑战。但从一线教学现状来看，变化却不够明显。有的教师在课堂上“滔滔讲和打手语”，学生“默默看和聆听”，一堂课下来，教师耗心费力，学生却读不连贯、词不达意，更不用说体会文中蕴含的思想情感了。这样的教学，既不能提高学生运用语言文字的能力，更不能起到渗透德育的作用。（剩余919字）

试读结束

目录
monitor