用器乐辅助教学,用音乐落实“双减”

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音乐教育作为美育的重要组成部分，是提高审美能力的重要途径。让小乐器进入小学音乐课堂，有利于增强学生对于课堂的热情，提升美育效果。

一、音乐教学中小乐器应用的意义

1.激发学习兴趣，提高综合素养

小乐器演奏方法简单、易于学习，符合小学阶段学生的年龄、心理特点及认知规律。小乐器成本不高，基本能够做到每个学生都拥有一个。（剩余985字）

试读结束

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