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《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出:“要加强课程资源的开发与利用,校外的社会资源是校内课程资源的必要补充。”因此,教师在历史教学中要注重对乡土资源的挖掘与应用,让乡土资源成为历史学习的重要补充。笔者以商丘市为例,就乡土资源在高中历史教学中的应用现状及策略进行了调研,并就调研结果梳理了商丘地域的乡土资源,找出了和高中历史教材在相关内容上的有机联系,同时就如何应用这些资源,作了以下四种方式的探索分析。(剩余927字)
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乡土资源在历史教学中的应用
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