核心素养下的初中数学教学探析

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随着现代教育观的不断深入人心，人们对培养学生学科核心素养的重视度越来越高。因此，教师需要真正将核心素养渗透到课堂教学中，进而实现教学的高效性。

一、渗透生活因素，提高建模能力

由于数学知识与生活有着十分密切的联系，教师可赋予数学知识生活化元素，设置生活化问题，使学生灵活地将生活问题进行数学化处理，从而有效解决问题。（剩余995字）

试读结束

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