“双减”背景下作业与生活的融合

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“双减”背景下，越来越多的人认识到“成长比成才更重要，成人比成功更重要”。基于此，笔者结合学生的成长规律与特点，精心设计语文作业，使其与生活有机结合，激发学生的学习兴趣，提升语文素养。

一、写作与阅读有机结合，可以为学生提供丰富的写作素材

讲好故事体现的是儿童文学的核心素养，但语言贫乏、素材积累少，是学生写作乏力的主要原因。（剩余830字）

试读结束

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