道法课程开发利用教育资源的途径

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小学道德与法治课程融合了公民法治教育的内容，旨在增强学生法治意识，涵养学生法治精神。教师在日常教学中应着意挖掘贴近学生生活实际、与学生日常见闻相关的法治教育课程资源，通过组织学生体验、思考、研讨等方式，在确保法律知识准确性的基础上，将法律术语转化为“童言童语”，使抽象的法治概念具体化、情境化、生活化，让小学思政课生动有趣，使法治教育入脑入心，帮助学生从小树立遵纪守法的观念，学会识别和判断违法行为，自觉用法律规范自己的言行、维护自己的权益。（剩余2160字）

试读结束

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