课程思政视域下的高中英语课堂教学研究

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伴随着社会发展和教育改革的不断深化，高中英语教育逐渐成为培养学生全球视野和跨文化交际能力的重要途径，是实施课程思政的重要方式。为此，教师应当看到英语教学的教育性，充分挖掘教材、学生身边和现实生活中的思政元素，设计组织各式各样的教学活动，丰富思政形式，深入贯彻“立德树人”的教育目标，培养学生正确的价值观念。（剩余5174字）

试读结束

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