新高考背景下高中语文教学创新策略探究

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目前，高中语文教学处于新高考“指挥棒”之下，不仅要担负帮助学生提高应试能力和达到升学目的的重任，而且要培养学生以语言文字运用、文化传承和理解、思维发展和审美鉴赏为核心的素养。在此基础上，对新高考背景下高中语文教学中存在的问题进行系统梳理，挖掘问题根源并提出可行性解决策略，对校正教学偏差、回归语文教学本真、实现“应试”和“素养”协同发展具有现实意义。（剩余5076字）

试读结束

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