思维导图在高中英语教学中的应用策略

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英语是高中教育体系中一门基础又重要的课程，对学生的综合素质和未来的发展起到关键的作用。但是传统中学英语教学的方式往往重视知识的单向灌输，学生在学习中大多处于被动接受的状态，所以会出现学习主动性不高、知识掌握不牢固、综合运用能力不强等问题。伴随着教育改革的不断深入，探究出符合学生多样化学习要求的教学方法势在必行。（剩余4825字）

试读结束

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