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【摘 要】 文章探讨了初中历史教学中培养学生历史思维能力的策略与重要性。首先，提出了一系列的教学策略，包括优化问题导向教学法、小组合作学习以及历史故事与案例教学，以激发学生的学习兴趣与主动性。接着，强调了通过指导学生进行历史研究与写作，培养其自主学习的能力。最后，文章还提出提升教师素养的重要性，通过加强教师历史专业知识培训及转变教学观念，增强教师在学生思维能力培养方面的专业能力。（剩余4711字）
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初中历史教学中的历史思维能力培养
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