新课标视域下小学语文命题改革研究

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【摘  要】 随着新课标的提出，各科教学更加注重对学生核心素养的培育。小学语文命题作为过程性评价的一种重要方式，能够帮助教师了解学生的学习情况，反思教学方法，进而推动教学质量的提升。然而，在当前的小学语文命题实践中，存在命题内容过度偏重语文知识考查且考查知识点之间缺乏连贯性等问题，这些问题影响了语文命题的质量。（剩余5014字）

试读结束

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