新课改视角下小学高年级数学核心素养培育的实践探索

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【摘  要】 在新课改的背景下，小学高年级数学核心素养的培养已成为数学教学的重要目标。文章旨在探讨新课改视角下，如何有效培养小学高年级学生的数学核心素养，这包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算以及数据分析等关键能力。通过实践案例的分析，文章总结了若干有效的教学策略与方法，以期为小学数学教学改革提供参考与借鉴。（剩余4829字）

试读结束

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