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【摘 要】 幼儿园教学是为幼儿提供系统学习的重要途径,与家庭教育相辅相成,共同促进幼儿综合素质的提升。在新时期教育理念的指导下,幼儿的主体地位得到进一步强调,教师需充分调动其在课堂中的积极性与主动性。为此,单一的教学模式亟待改变,教师应根据幼儿的年龄、心理及学习特点,将多媒体技术融入教学,构建新型教学环境。(剩余5080字)
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多媒体技术在幼儿园教学中的应用
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