科教融汇促进高职英语教学高质量发展的路径探究

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【摘  要】 科教融汇为高职英语课程改革指引新方向。当前，高职英语教学面临诸多问题，如传统教学占主导，混合式教学效果欠佳，与专业教学脱节，缺乏思政融合，英语教师科研素养不足，团队合作薄弱等。为此，文章特提出以下策略：构建研究性教学，优化混合式教学；探索“岗课赛”育人路径，强化专业联系；革新科研观念，提升教师能力；加强团队合作，加大投入。（剩余4875字）

试读结束

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