情境创设法在小学英语对话教学中的运用实践研究

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【摘  要】 随着教育改革的持续推进，小学英语教育越来越重视对学生口语交际能力的培养。然而，传统的填鸭式教学模式无法满足现代小学英语对话教学的需求，限制了学生口语表达能力的发展。情境创设法作为一种创新的教学方法，能够为学生提供在语言环境中感知、学习和运用语言的机会，有助于促进他们语言能力的发展。（剩余5270字）

试读结束

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