基于新课标探究初中地理读图教学对学生空间认知能力的培养

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【摘  要】 文章以新课标为指引，聚焦初中地理教学中读图能力的培养，深入探讨了新课标背景下初中地理读图教学的具体要求及其深远意义。通过对当前教学现状的细致分析，结合读图教学与空间认知能力两个核心概念的阐释，揭示了读图教学在增强学生空间认知能力方面的关键作用，以及它在地理学习领域不可或缺的地位。（剩余4948字）

试读结束

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