“双减”背景下小学数学分层作业设计的实施策略研究

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【摘  要】 随着“双减”政策的深入实施，小学教育领域正经历着深刻的变革。该政策的核心目标在于减轻学生的学业负担与课外负担，旨在为学生的健康成长和全面发展营造一个更为良好的环境。小学数学作业的合理设计与实施，作为巩固课堂知识、提升学生能力的关键环节，要求教师采取科学有效的方法进行精心设计。（剩余5006字）

试读结束

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