新课程背景下信息技术与英语学科教学整合的探究与实践

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【摘  要】 在新课程背景下，信息技术与英语学科教学的深度融合成为提升教学质量、促进学生全面发展的关键路径。文章探讨了信息技术与英语学科整合的理论基础、实践策略及成效，指出其对增强学生语言能力、培养跨文化交流能力、提升学习效率等方面的重要作用，并通过案例分析，展示了信息技术与英语教学整合的实际应用效果，为教育工作者提供了宝贵的实践经验与启示。（剩余4860字）

试读结束

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