新课标背景下初中数学教学落实“三会”的育人价值探讨

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【摘  要】 在当前快速发展的信息化社会中，培养学生的数学核心素养已成为数学教育的重要目标。而初中数学中“三会”（即会观察、会思考、会表达）的落实，则是实现这一目标的有效途径。文章基于新课标的背景，深入探讨了落实“三会”的必要性，包括顺应时代需求、提高数学应用能力以及深化教学改革等多个方面。（剩余4872字）

试读结束

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