核心素养下小学数学算理算法的有效教学

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【摘  要】 《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出，学生的运算能力不仅仅局限于可以执行简单的数学运算，更强调学生需深入理解运算的算理，并能根据问题的具体条件灵活选择恰当的运算方法。这一观念深刻体现了数学教育的深度与广度，它要求学生在进行数学运算时，既要熟练掌握并应用运算规则，又要深刻领悟背后的数学原理。（剩余4966字）

试读结束

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