结构化教育联合感觉统合训练在自闭症儿童康复治疗中的应用

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【摘  要】 自闭症谱系障碍机制复杂，它影响儿童的社交互动、沟通兴趣以及行为模式。针对自闭症儿童的康复治疗，不仅是改善其当前及未来生活质量的必要手段，也是为儿童日后融入社会、实现自我价值奠定坚实基础的重要途径。文章旨在探讨在自闭症儿童的康复治疗中，结合结构化教育与感觉统合训练的综合效果及其潜在的应用前景。（剩余4579字）

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