体验式教学在高职院校职业生涯规划课程中的创新应用

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【摘  要】 在教育改革的宏大背景下，高职院校的职业生涯规划课程教学已逐步从传统的灌输式教学模式转变为体验式教学模式。这种新型教学模式不仅有效激发了学生的学习热情，还切实锻炼了他们的实践能力，并增强了团队合作意识。然而，当前高职院校在职业生涯规划课程的教学实施中仍存在若干问题，影响了教学效果的充分发挥。（剩余4715字）

试读结束

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