基于UbD教学模式的高中生物教学设计

——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”一节为例

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【摘  要】 随着教育理念的持续进步，以往较为传统的教学方法已难以满足现代高中学生全面发展的需求。因此，文章研究引入了UbD教学模式，该模式以明确学习目标为起点，通过设计有效的评估方法及精心规划教学过程，旨在加深学生对所学知识的深度理解与应用能力。研究选取人教版高中生物学必修1中的“蛋白质是生命活动的主要承担者”这一节课程，运用UbD教学模式进行了教学设计，旨在为一线高中生物教师提供一个更为高效的教学框架。（剩余4694字）

试读结束

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