利用“活动”板块培养学生的地理实践力探究

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自《普通高中地理课程标准（2017年版）》提出“核心素养”教育思想，明确“实践活动是地理教学的重要形式”理念以来，各教材版本也纷纷推陈出新，以更好地促进教育改革，实现教学目标。以2019年新修订的人教版地理教材为例，为发展学生地理核心素养，教材优化了栏目设置和内容设置。相比旧版的教材而言，新版教材更加凸显了“活动”栏目的地位，为教师基于教材内容开展地理活动、培养学生地理实践能力提供了有效的参考。（剩余3829字）

试读结束

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