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劳动教育在培养高中生全面发展、提高综合素质方面起着重要作用,而实际的地理教学中对劳动教育的渗透较少,近年随着新课改的推行,传统的教学模式已无法满足培养学生地理素养的需求,在地理学科中强调渗透劳动教育的教学模式得到师生们的认可。高中地理教学中渗透劳动教育应充分挖掘蕴藏其中的劳动资源,在地理课堂中蕴培劳动情感,在实操活动中强化劳动技能,在研学实践中提升其劳动素养。(剩余3962字)
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高中地理教学渗透劳动教育的路径探析
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