适应高中地理新课程变革的教学策略思考

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2017年以来，高中地理新课标、新教材、新课程、新高考已经逐步在全国推广实施。这些重大变革对高中地理教师提出了重大挑战。从教材、教法、教学观念和教学技术上，地理教师都需要研究探索和改进才能适应变革的需求。具体来看，笔者认为应该从以下方面探索新路径。

一、研读新教材，把握新内容

地理新教材与传统教材相比，进行了大幅度的改变。（剩余2134字）

试读结束

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