核心素养指向下的高中地理大单元整体学习探究

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《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》中明确指出“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心的落实”。

一、学科大概念与课程大概念

1.学科大概念

学科大概念是一个学术问题。地理学科大概念是地理学科最精华最有学科价值的内容，揭示各种地理关系的核心，整合学科知识、构成学科课程内容的骨架，并在学科各学段都具有可教学性与可学性，具备可迁移性，是学科核心素养的具体表述。（剩余2216字）

试读结束

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