传统文化节日资源在学前教育主题活动中的运用策略探究

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在全球化和信息化的时代背景下，传统文化的传承面临着许多挑战。学前教育阶段，是儿童身心发展的关键期，是文化认知和情感塑造的关键时期。传统节日不仅是文化的象征，更是孩子们了解社会、学习礼仪、体验情感的重要途径。通过将传统节日融人学前教育活动，教师能够为儿童提供更为丰富的学习资源，促进他们在认知、情感、语言、社会性等方面的全面发展。（剩余5436字）

试读结束

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