优秀传统文化与小学数学教学融合的路径分析

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.08.007

随着全球化的加速发展，文化多样性面临着前所未有的挑战。在这一背景下，保持和传承本民族的优秀传统文化显得尤为重要。教育作为文化传承的重要载体，承担着培养新一代对传统文化的认同感和自豪感的重要任务。小学数学作为基础教育的重要学科，将其与优秀传统文化相结合，不仅可以激发学生的学习兴趣，提高他们的数学素养，还能在无形中培养学生的文化自信和爱国情怀。（剩余5043字）

试读结束

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