小学英语教学中有机渗透中华传统文化的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.08.019

《义务教育英语课程标准》明确提出，要引导学生在英语学习过程中，了解中外文化异同，发展跨文化沟通与交流的意识和能力，形成健康向上的审美情趣和正确的价值观。全球化浪潮下，多元文化相互碰撞、交融。小学生在接触大量外来文化的同时，极易忽视本土文化的价值。（剩余6092字）

试读结束

目录
monitor