初中生物教学中融入传统文化的策略探究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.08.034

《义务教育生物学课程标准（2022年版）》中明确提出生物核心素养这一教学理念，其中“社会责任”为核心素养的重要组成要素，教师需要在初中生物教学中使学生的核心素养得到有效发展。同时，我国具有五千年悠久的文化，其中的内容博大精深、源远流长，将其融入初中生物教学之中，能够有效落实“立德树人”这一根本教学任务。（剩余4846字）

试读结束

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