跨学科视角下泉州“海丝”文化与小学道德与法治课堂的融合 策略研究

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近年来，小学阶段的道德与法治教育在塑造学生基础道德品质及法律意识方面起着日益重要的角色。随着社会的进步，教育的目的不再局限于知识传授，而是更加注重品德培养与社会责任感的形成。作为海上丝绸之路的关键起点之一，泉州承载着丰富的历史文化积淀，其中“海丝”文化所体现出来的诚信、契约精神以及对规则的尊重等价值观念，恰好能够为小学道德与法治课程增添新的维度。（剩余4943字）

试读结束

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