基于学科核心素养的散文教学策略

——以部编版六年级语文下册《匆匆》一文为例

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.13.022

在当代社会，人们越来越重视学生语文素养的提高，语文教育也越来越重视实际应用能力的培养。《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化不可或缺的组成部分。语言文字的应用贯穿于人类社会生活、工作、学习、文学等各个领域。（剩余5084字）

试读结束

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