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在现代教育中,小学语文教学承担着培育学生基础素养的重任,然而书法教学却逐渐被边缘化。书法作为中华文化瑰宝,承载着数千年的文明传承,对学生成长意义非凡。深人研究小学语文书法教学价值与策略,既能传承民族文化基因,又能助力学生语文素养与综合能力提升。本文基于人教版教材,力求分析现状、挖掘价值、探寻有效策略,为书法教学重回课堂中心贡献力量。(剩余5123字)
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小学语文教学中书法教学的价值及策略探析
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