注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
著名语文教育专家崔峦先生指出，小学生学习文言文只是握握手、碰碰面、认识认识的“语言接触”。这就要求教师在教学中从语言运用的角度，触发学生学习文言文的内驱动力。笔者以六年级上册《伯牙鼓琴》为例，探索如何以“语言接触”的方式打开文言文教学的视窗。
一、在复述的基础上进行语言接触
小学阶段文言文学习从三年级开始的“跟读”起步，配合讲述课文故事，一路走到六年级，学生已经具备了一定的朗读文言文和讲述文言文课文故事的能力。（剩余1502字）
登录龙源期刊网
购买文章
语言接触——打开文言文教学的新视窗
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
