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新课标在课程实施部分明确提出教学要立足核心素养，彰显教学目标以文化育人为导向。语文课程中的德育资源十分丰富，为德育的渗透提供了有利的条件。在教学过程中，教师应该结合学生的实际情况、语文教学目标和社会发展需要等多个方面，增强德育的渗透效果，使学生在学习语文知识的过程中，提高德育素质。笔者结合自身的教学经验，从切入点、渗透点、应用点等三个方面进行深入探究。（剩余2163字）
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语文教学中渗透德育的思考
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